“来华留学生专业汉语学习丛书”适用于来华学习理工、西医、经贸、中医及相关专业，汉语水平为初、中级的外国留学生，旨在培养留学生学习理工、西医、经贸、中医及相关专业所急需的听说 读写技能，掌握专业汉语基本词汇、构词法、表达句式，使之顺利地入系接受本科专业教育。
"Professional Chinese Learning Series for Foreign Students in China" is suitable for foreign students who come to China to study science and engineering, western medicine, economics and trade, traditional Chinese medicine and related majors. The Chinese proficiency is at the beginning or intermediate level. The urgently needed listening, speaking, reading and writing skills, master the basic professional Chinese vocabulary, word formation, and expression patterns, so that they can successfully enter the department to receive undergraduate professional education.
本书为“西医汉语系列”的语言类主干教材，共分15课，以医院科室为线索，主题与《读写教程》相对应，每课包括两篇听力材料，一篇为医患之间的临床对话，如门诊对话、病房对话、手术室对话等；另一篇围绕医学专业教学、交流、咨询等领域，如医学专业课堂讲授、健康热线咨询、专家访谈等。为学生下一步的医学专业学习打下汉语基础和专业基础。
本书含课本和听力文本及参考答案两个分册，附赠1盘配套MP3。
● 不是本科医学专业教材的汉语版，而是进入医学专业学习之前的汉语储备与专业入门教材。
● 在对医学主题语料库进行词频统计的基础上筛选出词频最高的947个医学基础词汇，实现教材对医学基础词汇的最大化覆盖。
● 在吸收结构型教材成熟编写模式基础上，大量采用任务教学模式和功能教学模式设计活动和练习，使学生在真实的情景中完成实际任务，掌握与医学相关的各项语言功能。
● 依据教学规律和教学步骤编排教材内容，细化教学活动的具体要求，最大限度方便教师备课。
● 《听说教程》与《读写教程》内容一一呼应，同一主题的课文、生词互相补充，注重复现率，保证在有限时间内最大限度地提高学生在医学领域的汉语综合技能。
● 针对预科特点提供人性化设计，如梳理常用专业构词法和表达方式，补充各科室常见疾病名称，提供手写体听力文本、附医院主要科室分布图、门诊就诊流程图等实用信息。
王军，副教授，教育部中国政府奖学金本科来华留学生预科教育专家小组委员，分管预科教育工作，山东大学国际教育学院副院长。